Sommerlejre fremmer altruisme hos børn, studiefund

At være i stand til at kontrollere sig selv, samarbejde eller hjælpe andre: at have socio-følelsesmæssige evner er afgørende for dem, der ønsker at interagere positivt med deres kammerater. Disse færdigheder erhverves stort set i barndommen og kan trænes i forskellige sammenhænge, ​​såsom skole, familie eller fritid.

Et team fra University of Genève (UNIGE) har vist, at ferielejre favoriserer deres udvikling. De fandt en stigning i altruisme blandt børn, der vendte tilbage fra lejre, i modsætning til dem, der ikke deltog i denne type ophold i deres ferie. Disse resultater kan findes i tidsskriftet PLOS One .

At vide, hvordan man genkender og styrer vores egne følelser såvel som andres og tilpasning af vores opførsel i overensstemmelse hermed: socio-emotionelle evner spiller en nøglerolle i vores daglige liv. De sætter os i stand til at træffe beslutninger, der er gavnlige for vores eget velbefindende og vores jævnaldrende, og at etablere kvalitetsforhold til dem. At fremme deres udvikling hos børn fra en tidlig alder er derfor vigtig.

Disse færdigheder kan erhverves og trænes direkte eller indirekte. De kan også læres i forskellige sammenhænge, ​​såsom skole, familie eller fritid. Ved at stimulere prosociale handlinger som altruistisk opførsel er de et primært mål for forebyggelse af antisocial opførsel, dvs. adfærd, der er konfronterende over for andre og samfundet. Et team fra Unige har studeret udviklingen af ​​disse evner i en bestemt kontekst: ferielejre.

'"Disse overnatningslejre er rum med socialisering og eksperimentering uden for familien, der finder sted over en mere eller mindre lang periode og integrerer alle daglige liv. De involverer permanente interaktioner med voksne og andre børn, rig på uformel læring. Vi Ønskede at vise, at en sådan kontekst er gunstig for udviklingen af ​​socio-emotionelle færdigheder, "forklarer Edouard Gentaz, fuld professor ved Uniges Fakultet for Psykologi og Uddannelsesvidenskab og i det schweiziske Center for affektiv videnskab.

Altruisme Peak

Mere specifikt ønskede Unige-teamet at finde ud af, i hvilket omfang deltagelse i disse lejre kunne øge børns altruisme og selvværd. Forskerne ønskede også at identificere, om specifikke elementer-som det at gå med venner-kunne gøre deltagelse mere eller mindre gavnlig. For at finde ud af det brugte de en prøve på 256 børn i alderen 6 til 16-halv lejr og ikke-camp-deltagere, som blev bedt om at udfylde et standardiseret spørgeskema.

"Blandt de stillede spørgsmål var for eksempel 'I hvilket omfang ville du hjælpe en fremmed med at finde sin vej?' eller 'I hvilket omfang ville du hjælpe en ven med hans hjemmearbejde?' De mulige svar varierede fra 'aldrig' til 'meget ofte' på en fem-punkts skala, "forklarer Yves Gerber, forskning og undervisningassistent og ph.d. Studerende ved afsnittet om uddannelsesvidenskaber fra Fakultet for Psykologi og Uddannelsesvidenskaber inden for UNIGE og første forfatter af undersøgelsen. Børnene måtte besvare disse spørgsmål ved to lejligheder: i begyndelsen og slutningen af ​​lejrperioden.

'"Svarene fra de 145 børn, der deltog i lejrene, blev sammenlignet med svarene fra de 111 børn i gruppen' kontrol ', der ikke deltog i denne type aktivitet. Disse afslørede en stigning i niveauet af altruisme i førstnævnte og et fald i sidstnævnte, "siger Jennifer Malsert, seniorlektor og seniorforskningsassistent ved Psychology Section of the Fakultet for Psykologi og Uddannelsesvidenskab ved Unige, underviser i undervisnings- og forskningsenhedens specialundervisning ved University of Teacher Education, State of Vaud og medforfatter til undersøgelsen.

Stabil selvtillid

Disse svar ser også ud til at vise, at efter at have haft en positiv lejroplevelse i fortiden eller at deltage i denne type aktivitet med venner, favoriserer udviklingen af ​​altruisme i denne sammenhæng. '"Hvad angår niveauet for selvværd, observerer vi, at det forblev stabilt i begge grupper af børn. Det er muligt, at dette element er mere stabilt end altruisme, og at dets modulationer derfor er mindre tydelige. Den svarskala, vi brugte, kan ikke Vær specifik nok til at vurdere dette, "forklarer Yves Gerber.

Resultaterne af denne sonderende undersøgelse viser nytten af ​​sommerlejre som et værktøj til at udvikle socio-emotionelle evner. De viser, at sammenhængen med disse lejre, selv over ophold på 10 til 15 dage, påvirker disse færdigheder ved at øge altruistiske intentioner. "Det næste trin vil være at studere varigheden af ​​de opnåede fordele. Det vil også være et spørgsmål om at evaluere, om der er en sammenhæng mellem varigheden af ​​opholdet og niveauet for disse fordele," afslutter Edouard Gentaz.